Государственный заказчик: Федеральное агентство по образованию
Научно – исследовательский проект
«Разработка методических рекомендаций по
реализации вариативных модулей программы дистанционного обучения одаренных в области математики детей»
подпрограммы «Одаренные дети» федеральной целевой программы «Дети России»
Руководитель проекта:
Г.С. Жукова - доктор физико-математических наук, профессор,
Заслуженный деятель науки РФ,
Почетный работник высшей школы, Лауреат премии Правительства РФ
Исполнители:
Н.И. Никитина – доктор педагогических наук, профессор;
М.И. Подзорова – кандидат педагогических наук, доцент;
Е.Ю. Напеденина – кандидат педагогических наук, доцент;
В.П. Агальцов – кандидат педагогических наук, доцент;
Е.В. Комарова – кандидат физико-математических наук, доцент
Результаты проекта для основных его пользователей - детей, одаренных в области математики:
- пакеты тестов для диагностики уровня математической одаренности;
- комплекты математических материалов по дистанционному обучению, задания для самоконтроля;
- системы тестовых заданий повышенной трудности, заданий Интернет-олимпиад для школьников;
- комплексы тестовых материалов для диагностики профессиональной направленности подростков
Результаты проекта для педагогов детей, одаренных в области математики:
- созданы вариативные модули оригинального программного Интернет - продукта «Математика в мире профессий» для дистанционного обучения одаренных в области математики детей;
- разработаны методические рекомендации по личностно-ориентированному дистанционному математическому образованию.
Результаты проекта для родителей детей, одаренных в области математики:
- разработаны рекомендации по развитию самообразовательной культуры детей в области математики;
- созданы комплексы специализированных заданий профессиональной направленности для совместного математического творчества детей и родителей.
Область практического использования и применения результатов выполнения проекта:
- результаты НИР составляют основу новых методических разработок по программам дистанционного обучения математике одаренных детей;
- материалы проекта могут быть распространены в средних общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, колледжах, учреждениях среднего профессионального образования, на факультетах довузовской подготовки.
